摘要：自20世纪80年代后数学文化被越来越多的数学家和数学教育学家所关注，数学文化的主要构成内容包括数学史、数学审美、数学精神等。数学文化在当今中学数学教育中的应用有助于激发学生学习数学知识的兴趣，培养当代中学生的数学理性思维。本文将以中考试题中数学文化的引用为题，浅要分析中考试题中数学文化的具体应用以及产生的重要影响。

关键词：数学文化；中考试题；思考建议

一、 前言

数学文化在我国数学教育中的应用被越来越多人所重视，《数学课程标准》中也提出要在中学数学教材中加入有关数学文化的内容，以此来丰富学生对于数学发展的认知。为了更好地普及数学文化，有人提出在中学数学教育中可以将数学文化内容应用于中考试题中，通过这种形式让学生了解数学文化。

二、 中考试题中的数学文化赏析

近年来，越来越多的省市中考试题中出现了数学文化的有关内容。中考试题的命题组老师也将考试试题中加入部分数学文化元素。希望通过在中考试题中融入数学文化以此来向学生传递数学文化中的育人价值和理性精神，展现数学文化所蕴含的文化魅力。数学文化在中考试题中的应用不仅可以有效激发学生对于数学知识的感兴趣程度，也可以提高中学数学教师对于数学文化传授的重视程度。

以2015年北京市中考试题为例，题目内容如下：《九章算术》是我国传统数学中的代表著作之一，《九章算术》中的开方数、正负数和方程术等数学理论知识的提出奠定了我国数学的基本框架。……