摘要：多媒体教学方法是一种交互性较强，具有丰富信息储备量的教学形式，其主要是指将图片、视频、动画、声音、文字等多种元素进行有机融合使教学内容更丰富，形式更加新颖。伴随着信息技术的不断发展，多媒体教学开始对传统教学发起了强烈的冲击。在教学当中，多媒体教学越来越多地开始呈现出时代的契合性，逐步显现出高于传统教学的教学优越性。但是在实际教学当中，多媒体的应用仍受到各个方面的影响，在教学过程当中多媒体的教学优势并未能充分地体现。本文将就职业中学数学教学中，多媒体辅助教学的优势进行探讨，阐述教学中多媒体的运用策略，希望对今后的职业中学数学教学有所帮助。

关键词：职业中学数学；数学教学；运用策略；多媒体教学

在《中等职业学校数学课程标准》当中有明确指出：“数学教学当中，应当重视使用现代的技术手段，充分发挥社会科技发展给数学教学带来的积极影响。使现代科学技术变成学生在数学学习当中，解决数学问题的一把利器，将学生从学业的重重枷锁当中解放出来。”多媒体教学，运用多媒体计算机的预先机制，充分发挥其交互性强、资源库丰富的优点来进行日常的教学活动。这一技术广泛地应用于当前的职业中学数学教学当中，充分地体现了现代科学技术与数学教学的融合。在教学中，其多媒体软件的预先机制，能够帮助教师积极备课，从而高效地开展数学教学课堂。……