刘启斌

[摘 要] 中学数学教师应注重学生解题思路的培养，对学生进行正确的指导，通过合理有效的解题技巧提高学生的数学成绩. 本文主要对中学数学教学中学生解题能力的培养策略进行分析，希望能够为教育工作者提供一些参考.

[关键词] 中学数学；数学教学；解题能力；策略

引言

由于中学数学的教学中知识点众多、涉及重点难点较为常见、知识分布广泛，每一个知识点的学习都能够延伸出大量题目和内容. 而对于中学生来说，虽然已经有了一些基础认识，但是面对如此强大的难度和压力很容易产生挫败感与排斥感. 虽然如此，但这并不代表中学数学的学习就无规律可循，中学数学教师应该充分认识到自身的教育职责，做好学生的指导工作，培养学生较强的解题技巧和解题能力，帮助学生更好地适应中学数学生活，从而促进数学教学质量的提高.

中学数学教学中学生解题能力培养的重要性

目前，我国教育事业正处于不断深化改革的时期，相比于传统的学分式教育，新课程下更加注重培养学生综合素质能力. 中学数学具有一定的复杂性与逻辑性，抽象知识点众多，数学题在数学教学中占据很大一部分的比重. 当前素质教育理念下学生课堂教育模式与教学方法正在发生转变，新课程发展下不仅要求专业知识的提高，也是学生德智体美全面发展的需要. 为了提高数学教学有效性，培养学生正确的解题……