何梁君

【摘 要】化学作为高中教育体系中的重要学科，是以实验为基础，对学生探究思维、创新精神和实践能力的培养具有重要作用。在高中化学教学中应用探究实验，不仅能突出学生在课堂上的主体地位，激发学生的学习兴趣，最大限度发挥出学生学习的潜力，还能使学生更加深入理解化学知识，提高学生的实践操作能力。将探究实验引入高中化学教学中，有利于满足化学教学改革的要求，进一步提高化学教学的效率与质量。本文就对探究实验在高中化学教学中的应用进行分析和探究。

【关键词】高中化学教学；探究实验；应用

实验是高中化学教学中的关键内容，探究实验教学可以培养学生的综合素质能力、科学精神、探究能力，促进教学质量与教学效率的提高。探究实验属于一种广泛使用的教学模式，强调学生的主体地位，要求学生在教师指导下猜想或假设未知答案，利用实验方案的设计进行验证，进而调动学生学习的主动性，提升学生的学习潜力。

一、高中化学探究实验概述

探究实验主要是指学生从自身需要探索的问题出发，提出一定假设，以假设内容为基础设计相关的实验；而学生是探究实验的主体，教师的职责就是引导学生的实验活动，帮助学生解决实验中出现的问题。通常完成实验前的准备工作后，必须要开展实验操作过程，验证实验猜想；完成实验后，学生可结合实验结果反思、总结实验的全过程；……