白鋆

[摘 要]高中物理教学的方法是多种多样的，但是却始终没有一种方法普遍适用于教学当中，“教学有法，教无定法”说的就是这个道理。如何在高中阶段开展有效的物理教学逐渐成为所有从教者共同关注的话题，本文将结合笔者的实际教学经验，提出一些建议，仅供参考。

[关键词]高中物理；学习兴趣；学习习惯

高中阶段是学生学习过程中最为重要的一个阶段，每一个学生都面临着人生中第一个最为重要的考验——高考，高考的好坏直接影响到学生今后的学习、就业以及生活。应试教育中，教师在教学的过程中更看重的是学生的学习成绩，只要成绩好，许多从教者并不在意学生是通过死记硬背还是掌握技巧拿到高分，但在新课改的影响下，如何有效开展课堂教学任务、让学生掌握学习技巧便成为了从教者要面临的问题，想要达到最佳的教学效果，就必须以现代的教学思想为指导，从实际情况出发，根据不同的教学内容，不同的教学目标，不同设备条件，不同水平的学生，选择一种或几种最优的教学方法。

一、重视教材在教学中的作用

教材是以《物理课程标准》为依据系统地表述学科内容的教学用书，是学生在学校获取系统知识的主要学习材料。在实际教学过程中其实不难发现，为了应对高考，许多教师常常是按照自己总结的经验、方法进行教学，导致学生对课本的重视程度远远不够，只有教学过程中涉及到了定义、公式等理论性较强的内容时学生才会翻开教材进行阅读。……