戴维娜

摘 要：高校学业预警机制高校对教育教学进行质量监控的一种新型管理模式，我国许多高校都开始推广实施，其对于加强学生的自我管理、优化学风建设、促使学生顺利完成学业具有重要的作用和现实意义。文章从构建学业预警机制的必要性出发，通过对高校学业预警机制的内涵、意义和现阶段存在的缺陷进行简单剖析，提出了学业预警机制的构建、完善及下一步的研究方向，对我国高等教育事业的发展具有一定的指导意义。

关键词：预警机制；高等院校；学业困难；思想政治教育

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2018）04 — 0141 — 03

随着高等教育事业发展的普及和推进，教育质量问题也被人们给予了越来越高的关注度。国家统计局在2014年对我国教育类信息数据进行统计后得出：普通高校的在校学生数已有2548万人，遠远多于世界上其他所有国家；全国各类高校数达到2529所，高校数量上为世界第二；高等教育入学率由1949年的0.26%上升到2014年的40%。〔1〕与新中国成立之初相比，我国的高等教育规模在增长幅度上已是1949年新中国成立时期的310倍，由于各院校的教育规模逐年扩大、对大学生入学的要求不断降低，学生的生源质量在整体上呈现出逐渐下降的趋势。

同时，对刚刚迈入大学校园开始独立生活的大学生来说，他们的学习基础参差不齐，在中学时养成的学习习惯、学习态度和接收新知识的能力等方面都有很大的不同，部分学生因缺乏学习目标和动力、自我管理能力较差和受到家庭条件、网络世界等外界环境的影响而导致学业困难，无法按时顺利毕业。……