康良斌

[摘 要]现阶段，数学思维作为一种出现最早的思维模式，对社会的发展有着十分重要的推动作用，且小学是数学学习的重要階段。基于此，下文首先对数学思维进行了简单概述，然后分析了小学数学教学中学生思维能力培养存在的问题，并提出了几点有效的解决措施，希望对相关人员提供帮助。

[关键词]小学数学教学；学生；思维能力

小学数学的教学改革进行的如火如荼，在小学数学科目中，学生的数学思维能力是学生学习数学过程中最关键的一项能力，而加强对学生数学思维能力的培养，不仅对学生今后数学知识的学习有着关键性影响，还能够让学生养成良好的数学学习习惯，不断促进学生的稳定发展。因此，在教学过程中要注重小学生综合素质能力的培养，从而提高数学教学效率。

一、数学思维能力的概述

1.数学思维能力的含义

数学思维是指数学学习中的一种特定思维，其要求学生在面对数学的时候将学习形象化，从而形成数学运算。而数学思维能力就是学生在学习数学的过程中，将数学学习的逻辑能力运用到实际的学习过程中，是一种发现问题并解决问题的思维能力。同时，数学思维能力在数学学习过程中还占据着十分重要的作用，其需要学生具有良好的观察能力和解决问题的能力，从而独立发现、思考并解决问题。

2.培养小学生数学思维能力的重要性

学生在数学学习过程中，很容易受到……