用特色与质量答好“三张问卷”
2018-08-15李明生
江苏教育·职业教育 2018年5期
关键词:职业教育
李明生
【关键词】职业教育;成功教育;教育质量
【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2018)36-0022-01
办好人民满意的职业教育,切实增强职业教育吸引力,不是一朝一夕之事。要使职业教育由人们的无奈选择转变为理性选择乃至首要选择,需要政府自上向下地出台、贯彻相应政策,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围;需要职业学校自身积极踐行以人民为中心的发展思想,主动对接地方经济、社会和教育发展需求,持续深化改革,以质量谋生存,以创新赢发展。
坚持“以人民为中心”,就是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的全心全意为人民服务的根本宗旨。当前,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,职业教育肩负比以往任何一个时期都重要的历史使命。因此,要在全社会范围内广泛宣传职业教育方针政策,大力弘扬劳模、工匠精神,厚植劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的理念,让民众深切感受到职业教育不是低人一等的教育,职业学校也绝非学困生的收容站,职业教育培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业,让每个人同享人生出彩的机会。
围绕着打造环濠河博物馆群这一南通城市建设主题,在上级教育主管部门的大力支持下,我校创立了国内大中专院校中第一家校企共建的雕塑艺术馆。职业教育“立德树人”根本任务的系统落实应该更突出工匠精神的培塑。……
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