牟伦管

[摘 要]微课教学模式在小学数学教学活动中的应用课堂注入了新的活力，微课以其高效性和针对性成功地激发了小学生的数学学习兴趣，实现了对高效课堂的构建。基于当前小学数学教学现状，笔者将在文章中分析小学数学教学活动中微课的应用途径，希望能够为广大一线教师提供几点有效的教学参考。

[关键词]微课；小学；数学教学；应用

互联网的普及使电教设备在教育教学领域中得到了广泛应用，为学科教学提供了更加丰富的教学资源和教学手段支撑。微课教学模式有效的融入了现代化信息技术，通过对教学内容的针对性阐述，实现对数学教学知识的生动和直观呈现，是提升课堂教学趣味性的重要途径之一。因此在小学数学数学教学活动中，微课具有广泛的应用前景，但是我国当前的小学数学教学活动中，微课的应用水平还不理想，依然需要广大教学工作者积极进行教学研究，提升课堂教学有效性。

一、在课前预习中使用微课

课前预习是学生了解教学内容、提升课堂聽课效率的重要途径，传统的小学数学教学活动中，学生的预习活动缺乏教师的指导，因此很多时候学生的预习效率较低。微课的出现就很好的解决了这一问题，老师将本次教学的重点、难点以及考点等通过微课视频分享给学生，一方面可以为学生答疑解惑，另一方面还提高了预习的有效性。举例来说，在预习《用字母表示数……