毕新丽

[摘 要]新课程改革在小学教育领域全面深化，教师们的教学思路应发生一个多元化转变。如何运用先进教学方法，培养学生的综合能力，为学生开拓出更为广阔的想象空间，遵循学生的自然成长规律，实现语文阅读的有效教学，这是广大教育工作者值得研究的重要课题。读写结合是一种新兴的教学模式，与语文阅读教学有机结合在一起，一方面能够消除学生的抵触情绪，帮助学生积累下丰富的写作素材，促使其阶段性成长任务的圆满完成，另一方面可以提升学生的阅读水平，满足学生的内心需求，助推教育现代化进程的不断加快，最终实现一举多得的目的。本文针对读写结合教学模式在小学语文阅读课堂的实际应用情况进行了具体分析。

[关键词]小学语文；读写结合；教学模式；有效策略；研究；分析

时代在进步，社会经济高速发展，提高了人们的生活水平，满足了人们的精神需求，也转变了人们的核心教育观念。基础教育事业引起了社会各界的广泛关注，对小学语文阅读教学工作更是提出了新的要求。合理运用读写结合教学模式，最大限度发挥学生的主体作用，组织阅读活动开阔学生的视野范围，提升学生的人才价值，通过写作训练强化学生的语言能力、表达能力、概括总结能力，这是新课程改革的根本要求，也是学生身心健康成长、学科素养综合发展的有力保障，更是我国整体教育水平显著提升的必要前提。……