蔡联群

[摘 要]对于小学生来说，他们对学习的重要性尚未形成意识，引导他们积极学习的动力就是自身的兴趣。因而在教学过程中，培养学生的学习兴趣是有效教学的基本前提。就英语教学来说，教师应结合学科独有的特色和小学生的兴趣激发点，找到教学的入手点，通过创新化的教学方法和新颖的教学模式来使学生产生强烈的学习兴趣和强大的学习动力。

[关键词]小学；英语教学；培养兴趣

培养学生的学习兴趣一直以来都是教学的重要目标，但长久以来的开展效果并不理想，这是因为教师的教學方法创新力度还有所不足，也并未了解学生的心理和需求，无法起到兴趣激发的效果。对于有效培养小学生英语学习兴趣的方法，笔者提出了几点建议，更多的方法还需要广大教育工作者的一同探索。

一、增强学生的自信心和成就感

著名教育学家布卢姆认为：一个人学习成功的次数越多，他们学习自信心就越强。尤其是对于小学生来说，微小的成功也会使他们产生巨大成就感，这一成就感也会逐渐转变为学习的动力。因此在教学过程中，教师应多看向学生的闪光点，不放过每一个表扬学生的机会，帮助他们建立起学习英语的自信心。如对于课上学生表现好的学生，可以说，“OK” “good” “very good”，或是“Great” “Excellent” “Wonderful” “Well done！”相反可以说，“Thank you all the same.”对于一些学习成绩落后，表现并不优异的学生，也不能批评打压，而是要用鼓励的态度和语言来激起他们的斗志，产生进取的欲望和学习的兴趣。……