胡照

【摘 要】新课导入是一堂课的起始点、切入点，是课堂教学的首要环节。俗话说：良好的开端是成功的一半。富有艺术性的新课导入对整个课堂教学具有很大的促进作用，可以在短短的几分钟内把学生的注意力吸引过来，激活他们的思维，激发他们的潜能，提振其精气神，调动他们学习的主动性和积极性，也可活跃课堂气氛，加强师生之间的感情，构建和谐互动的师生关系，从而使学生对所学内容产生浓厚的兴趣，快速进入最佳的学习状态，收到事半功倍的效果。

【关键词】思想政治；艺术；新课导入

下面结合自己多年来的教学实践就高中思想政治课新课的导入艺术谈几点做法。

一、温故知新导入法

即教师通过温习已经学过的旧知识，进而抓住新旧知识之间的内在联系而导入新课的方法。如，在讲《树立正确的消费观》一框时，我通过提出“影响消费水平的因素有哪些？”这个问题，带领全班同学复习上课时所学内容，同时重点强调人的消费观念是影响消费水平的心理因素，可见，消费观念的影响举足轻重，那么我们如何树立正确的消费观念呢？这就是我们本课时要学习的内容。这种导入承前启后，温故知新，既达到学生复习巩固旧知识，联系新知识的目的，又便于教师有序展开新的教学内容。

二、开门见山导入法

即教师在上课之初开门见山点出本节课学习的内容或让学生齐读本课时的教学目标及重难点等，让学生对所要学习的内容，做到心中有数。……