初中物理教研组建设的实践研究
2018-08-14顾绵霞
文理导航 2018年5期
顾绵霞
【摘 要】建设初中物理教研组能够促进物理教学发展。基于此,本文阐述了物理学科核心素养培养的重要性,同时提出了初中物理教研组建设的具体方法,包括健全中学物理教研组的运行规章制度、教研组长要开展实践探究课程、依托实践探究教学来提高教师的教研能力。通过论述以上实践方法,為教学人员提供一些参考。
【关键词】初中物理教研组;教学实践;教研组长;核心素养
引言
新课程标准的落实,促使教师不断研究教学方法及理念,尤其是中学物理教师。由于物理在中学教学中,地位非常突出,教师不断总结教学经验,能够找到教学问题。因此,通过建设初中物理教研组,将所有教师的经验相结合,共同开展教学活动,能够促进教师彼此之间的经验交流,研究新的教学方法,进而提高初中物理教学质量。
一、物理学科核心素养的培养的重要性
初中物理教研组是中学物理教学的研究基地,也是中学科研的基础。建设初中物理教研组,具有以下优点:首先,优化教学质量。教师通过物理教学研究能够提高自身的教学能力,找到以往教学方法中的问题,通过吸收借鉴其他优秀教师的教学手段,进一步完善物理知识体系,能够提升教学质量;其次,提高学生的学习成绩。教师提升了物理教学质量,在课堂中,能丰富教学内容,使用多种教学方法,吸引学生的学习兴趣,学生的课堂参与度高,听课状态就会得到改善,进而提升了学习成绩;……
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