张蕊娜

【摘 要】文化自信是对文化的一种信心、信念。是一个国家、民族和政党对自身文化发展的坚定信念和信心，是发自内心的文化自信心和自豪感。本文从高中英语教学入手，结合自身的教学实践，就使学生掌握英语语言并且接受外来文化的同时，如何渗透中国传统文化的自觉和文化自信意识作出几点阐述。

【关键词】高中英语；传统文化；文化自信

著名哲学家，已故的国学大师张岱年先生也曾经指出：“一个民族谋求文化的发展，必须具有坚定的民族自信心，如果一个民族丧失了自信心，全盘否定自己的文化传统，只知匍匐于外国文化的影响下，甘心接受他人的“同化”，这势必丧失了民族文化的独立性；而丧失了文化的独立性，也将丧失民族的独立性”。由此可见，培养文化自信是何等重要。高中阶段的学生是一个比较特殊的群体，他们正处于生理和心理方面一个重要的变化阶段，是他们人生观价值观形成的关键时期，也是他们增长知识和才干的重要时期。但是又由于各种原因，中国的英语教育过分注重了语言技能的强化训练，忽视了对学生进行民族文化教育的渗透，使得学生不仅对西方文化一知半解也对自己国家的传统文化知之甚少。因此新的时代背景下，英语教育也应该有自己的立场，不要盲目地追求西方文化，取其精华，弃其糟粕，尊重他国文化的同时捍卫自己的传统文化。这就要求英语教师在日常的教学当中对学生进行积极地引导对传统文化进行合理的渗透。……