李伟

【摘 要】在初中数学学习中，教师们应当多多和学生进行互动和交流，激发学生学习主动性，让学生们可以以一种比较轻松、愉快的态度进行数学知识学习，创建师生互动教学模式，优化初中数学课堂教学效果。

【关键词】初中；数学；互动教学；思考

随着新课标改革的不断推进，在进行初中数学教学的过程中，教师们不仅仅要让学生们学习各种数学知识，掌握解题技巧，更是应当注重对学生学习能力和习惯的培养，尝试着构建师生互动教学模式，激发学生学习主动性，在课堂学习中积极与教师互动和沟通，发挥学生课堂主动地位，提升初中数学课堂教学效果。

一、构建轻松课堂氛围，促进课堂师生互动

為了让学生们更加积极与教师展开互动，教师们应当考虑更改数学课堂教学氛围，由于初中生们的年龄还比较小，适应环境的能力还不够强大，在学习数学知识的时候，如果课堂环境比较压抑，学生们很容易对于教师甚至是数学科目都产生畏惧情绪，从而学生们就很难在数学课堂上保持轻松的情绪，容易感到紧张，不敢与教师进行互动和沟通，即使是对于新学的知识点存在疑惑也不敢及时提出来，这对于学生们的学习是十分不利的。尝试着构建轻松、愉快的数学课堂环境，能够帮助学生们更好的放松心情，对于教师产生信赖感和亲近感，有利于教学的展开。

教师在尝试着构建良好课堂氛围的时候，可以尝试着以班级学生为例子，进行举例教学，让学生们感受到教师对自己的关注，能够很好地照顾初中生情绪的同时也能够更好地提升学生们的课堂注意力。……