闫文生

摘要：当今我国科学技术呈现高速发展态势，计算机、造船、航空航天、高铁、新能源等一些黑科技的运用逐渐普及化，这些主要得益于科技工作者的创新意识和创新能力。科技创新能力是一个国家综合国力的最好的体现。作为我国初中教学科目中的一门重点科目，初中物理不仅能够为学生学习基础科学知识打下坚实的基础，更能够大幅度的提升学生的综合创新能力，因此在初中物理教学中，教师们加强学生创新能力培养的研究有着非常重要的现实意义。本文主要对初中物理教学中学生创新能力培养策略进行探析，为初中物理老师在中学生创新能力培养方面的进一步提升提供借鉴。

关键词：初中物理教学；创新能力；内驱力；多元化

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0132-01

引言：小学的《科学》课程中开始接触了解一些生活中的物理现象，初中物理才真正是学生们在物理学方面奠定基础的一个过程，因此在学习物理的过程中，教师应该努力引导学生理解和掌握基础性知识，在此基础上，通过实践观察等方式，提高学生的各项能力，通过这样一个过程中，提高学生的创新思维和创新能力。

1.通过提高基础知识激发创新能力

1.1 重视初中物理理论知识的教学

物理学科是自然科学的理论基础，物理学和宇宙学有着由来已久的血缘关系、物理学和化学从业就并肩前进的、物理学同生物学双是相互渗透的，忽视物理理论知识的教学，创新教学也就成了无源之水。……