黄小英

摘 要：英语课堂中的趣味教学可以激发学生的英语学习热情，让学生感受到学习的乐趣，挖掘学生的潜能，从而不断提高学生的英语学习水平。笔者结合教学实践，从创设英语教学环境入手，激发学生对英语学习的兴趣，营造民主轻松的学习环境，让学生愉快学习。

关键词：小学英语：趣味教学；教学模式

英语是小学阶段的基本课程之一，许多小学生在刚刚接触英语的时候，都能够感觉到学习方面存在很多困难。因此，教师需要创新教学方法，增强教学的趣味性，让学生在轻松的环境中快乐学习。笔者结合自身教学经验以及相关现代教学理论，分析了小学英语教学中趣味教学模式的构建。

一、营造有趣的课堂学习环境

环境对人有潜移默化的影响。趣味教学模式的构建可以从给学生营造有趣的学习环境入手。有趣的学习环境可以让学生感到舒适和放松，学生会有较强的亲切感，并且会主动交流。教师要做的就是改变学生的交流习惯，让学生用英语来表达自己的想法。学生在学习英语时不应胆怯，教师应该鼓励学生勇于用英语进行交流，并在此基础上，鼓励学生探索英语世界。教师要认识到，英语学习不是简单地背诵英语单词，然后在考试的时候取得高分。英语教学的目的在于提高学生的英语综合素养。因此，教师在教学过程中必须要加强学生的英语口语训练，通过多种形式的口语活动，充分调动学生的学习积极性，让学生参与到英语教学中，从而营造良好的学习气氛。……