叶小强

【摘要】高中思想政治学科有着很强的时代性、针对性以及导向性，是一门文化教育和德育教育结合在一起的显性课程。对于政治教师来说，这些特征对学生的教育和成长有着现实意义。教师要站在新的高度来审视教学，让学生掌握文化知识的同时，培养各方面的优秀素质，彰显政治教育的水平。

【关键词】高中政治 教学方法 教学体会 教材

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0127-01

一、任课教师要转变思想观念，用实际行动保证创新

教师不但要让学生学知识，还要教会学生用知识，让他们面对纷繁复杂的现实生活，能用自己目光去发现，用自己的头脑去思索，用自己的行动去改变。所有的教育者都应当完成这个思想观念的转变，使政治课从知识型向实践型转化，唯有这样，才能保证教学改革的成功，才能真正纠正目前存在的片面追求升学率的倾向，才能培养出为社会主义市场经济所需要的新型人才。

二、拓展学生知识，培养学生的思维能力

传统的政治教学仍以传授课本知识为重任，把政治课学习局限在课堂之内。因此，教师要敢于突破课本课堂的束缚，不仅指导学生学好教材，还要鼓励学生多读政治课外书籍，努力拓展学生的知识面。教师应该对教材内容结构作大胆调整，不拘泥于对课本内容具体详尽的讲解，一些知识性内容放手让学生自学，腾出时间补充相关的课外知识或选取有价值的热点、重点问题展开讨论，启迪思维。……