王亮

【摘要】社区教育是促进教育公平和教育资源共享的重要领域，肩负着构建终身教育体系和学习型社会的重任，也是实现以人为本的教育理念的重要依托；电大在由传统学历教育转型开放大学的过程中，不仅有对接社区教育实现自身发展的期望，更应主动掌握基层社区教育需求，先行先试，通过政策支持和资源建设争取开展社区教育的主动性。

【关键词】电大 社区教育 教育需求 调查

【中图分类号】G779.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0284-01

党的十九大报告提出：“要办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。社区教育是提高社会全体成员素质和社会发展水平以及增强社区凝聚力的重要途径，是全体社区成员共同拥有、共同参与、共同管理、共同受益的一种教育体系。电大作为一所成人高等学校肩负着构建终身教育体系和建成学习型社会的历史使命。在此背景下，长治电大在2017年12月初以服务社区教育为宗旨，组织相关人员围绕本市社区居民教育需求进行了一次调查研究。

一、调查的方案设计、手段及结果分析

（一）调查方法及调查结果

本次调查采用了抽样问卷调查和访谈两种方式。其中针对社区居民采用了问卷调查方式。为保证调查的信度，我們随机从山西省长治市城区四个街道抽取了其中的五个社区。调查内容分为两个部分，一是针对社区居民对社区教育的需求和态度的问卷调查，二是针对部分社区工作人员对社区开展教育培训工作的访谈。……