王晨

【摘 要】在语文教学的过程中，教师不仅要重视学生知识的培养，还要培养学生的人文素养，采取合理的教学方式和手段，帮助学生树立良好的价值观，然后学生应用到实践中，逐渐地让学生形成正确的人生观、价值观及世界观，促进学生的身心健康发展。

【关键词】初中语文；教学；人文素养

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0065-01

培养和提升学生的人文素养是初中语文新课程改革提倡的重要观点，也是素质教育的重要目标。在初中语文课堂教学中，教师必须要结合初中生的实际情况，联系当前的教育发展实际，与时俱进，开拓创新，注重学生的个人发展和综合能力的培养。

一、注重在语文教材中挖掘人文素养

在初中语文教学中让学生写好汉字是语文教学的重要部分，既能够提升学生的语文基础，同时还可以建立学生认真务实的习惯。而在语文的阅读学习过程中，有着很强的育人条件，教师可以充分的渗透人文精神，有效的引导学生挖掘相关的人文内涵和品格，不断的拓宽学生的思维能力、想象能力和人文素养。比如在学习《为你打开一扇门》这一课时，文章用优美的语句阐述了文学的特征、内涵、功能和育人的作用，在文章中激励青少年要敢于打开各个不同的未知领域的大门，让学生对文学的重要性有一个深刻的认识。

二、利用教材内容，深化人文素养

语文教学过程中，教师也要合理地利用教学手段，为学生营造一个良好的教学氛围，让学生能够积极主动的学习语文知识，并且在知识的海洋中能够受到启发，这样不仅增强了学生的语文知识水平，还提高了学生的人文素养，从而将这些良好的精神品质教授给学生。……