王静姝

【摘 要】高中化学教学是各省市新时期规划下的重点研究课题，作为高中课程资源的重要组成部分，高中化学教学的开展依赖于优质的化学实验课资源，因此，化学实验课资源是高中课程资源的重点研究和开发对象。本文结合课题“大庆市高中化学教育平台优质资源管理与评价研究”，同时也是黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划的重要课题之一，对高中化学实验课资源的开发与运用进行了研究。

【关键词】高中化学；实验课 ；课程资源；开发

【中图分类号】G633. 8 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0020-01

化学，是一门以实验来验证化学现象、理解基本概念、培养学生能力和兴趣的独特学科。化学实验能够锻炼学生的观察能力、培养学生的动手能力、发挥学生的创造性思维能力，是掌握这门学科的重要途径，更是化学教学中重要的课程资源。

一、开发高中化学实验课的现实意义

化学实验课资源，在高中化学教学中占有“半壁江山”。它的开发与利用是加快转变化学教师教学方式的助手，是推进化学实验改革化进程的强大引擎。

1.开发和利用实验课程资源是改革化学实验学习方式的重要保障。

传统的化学实验的学习方法受到教育物质资源匮乏和应试教育等多重因素的影响，呈现出简单、枯燥、形式化等特点。化学教师模式化的讲解和学生的死记硬背构成了主要的学习方式。有的学校没有实验室，上课的时候仅带一套实验用具到课堂上，老师操作，学生们观察实验现象。……