宽他吉

【摘 要】生物实验是初中生物课程教学开展的重要方面，如何通过对生物实验的注重来提高初中生物课程的教学效率和学生的学习效率尤为重要。本文针对初中生物课程的教学目标，在明确目标的基础上论述了如何通过注重生物实验来提高初中生物的课堂教学效率，提出了从将实验教学与理论教学相结合、创新生物实验探究式教学、培养学生自主设计生物实验的能力三个对策建议，旨在通过研究能够帮助生物教师完善生物课堂教学。

【关键词】初中生物；实验教学；课堂效率

初中阶段学生开始接触生物课程，生物课程是一门应用型、探究型学科，学习生物知识的目的不仅仅是扩充知识量，更多在于提升学生的探究能力、 解决问题的能力。初中阶段生物实验课程的教学就是在这样的教学目的下诞生的，生物实验是生物课程开展研究的重要方式，也是生物探索的最直接途径。因此，注重初中生物实验来提高生物课程的教学效率十分重要。

一、初中生物课堂教学目标

在研究通过生物实验来提高生物课堂的教学效率前，首先需要明确初中生物的课堂教学目标，只有明确了目标，才能够使得教师的教学有的放矢。初中生物是一门探究式课程，学习生物的目的更重要在于培养学生探究生物问题的能力。因此，初中阶段生物课程的课堂教学目标主要为激发学生學习兴趣，帮助学生夯实生物知识基础，提高学生生物探究能力，帮学生培养探究、解决生物问题的能力。……