罗燕鸣

【摘要】幼儿园自主游戏，是把游戏与运动合二为一的一项教学实践，对幼儿的身心培养有很大作用。因此，教师要组织目的鲜明且趣味恒生的游戏，激发幼儿的参与兴趣。

【关键词】幼儿园 自主游戏 组织 实施

【中图分类号】G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0281-01

一、幼儿园自主游戏活动的意义

（一）培养幼儿的身心发育

幼儿园自主游戏活动的形式多样，也是幼儿园最常见的一种集体游戏活动同时也是一项体育活动。这项活动，对幼儿身体素质和心理素质的成长，都有着至关重要的影响。社会是一个集体，需要人与人之间的交流，幼儿园通过组织自主游戏活动，可以很好的培养幼儿的社交能力，表达能力，以及协调组织能力，因此，幼儿的自主游戏活动，是让幼儿身心健康成长的一个重要途径。

（二）尊重幼兒成长规律进行教学活动

喜欢游戏是幼儿的天性，组织自主游戏是尊重幼儿天性，寻找最优的一种培养幼儿成长的方式。幼儿在自主游戏活动中，有很大的自主选择权利和自由组织权利。这项活动本身就是以游戏为本，充满了很多乐趣，幼儿可以在轻松、愉悦的环境中自由自在的活动，对幼儿身心成长意义长远。同时，组织和实施自主游戏活动，也是顺应教育部针对幼儿教育设计的纲领。

二、幼儿园自主游戏活动的组织

（一）活动中要充分考虑幼儿发展水平

幼儿园自主游戏活动不是要求幼儿掌握多少技能，而是针对幼儿身体发育的一种活动，同时也是衡量幼儿在不同时期发展水平的一个尺度。……