崔文

【摘要】在當前新课程标准的要求下，对如何全面推进学生的素质教育，培养学生的思想道德品质，提高课堂教学质量，增强学生身体素质，带活课堂气氛，激发学生学习的兴趣和挖掘学生的潜能等方面，笔者在体育健康教学中不断地进行了新的尝试、实践和总结。本文从1要树立良好的师表形象；2课前要做好充分的准备；3，培养学生的学习兴趣等方面作了一些肤浅的见解。

【关键词】研究 探讨 尝试 实践 总结

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0268-01

前言

根据新课程标准的要求，就如何全面推进学生的素质教育，培养学生的思想道德品质，提高课堂教学质量，增强学生身体素质，带活课堂气氛，激发学生学习的兴趣和挖掘学生的潜能等方面，笔者在体育教学中不断地进行了新的尝试、实践和总结，并通过收集和阅读大量相关资料进行分析研究，对如何根据新课程标准的要求上好体育课堂教学，深有一些体会。

一、分析与讨论

新课程标准下如何提高小学体育课堂教学质量，笔者在教学实践和阅读大量的文献资料分析研究中，总结如下一些体会。

1.要树立良好的师表形象

作为一名体育教师，必须做到仪表美、语言美和行为美。如服装要整洁，不穿奇装异服，在讲解示范时语言要生动、形象，有感染力和鼓动性。体育教师还要有良好的事业心和责任感，不断改进教学方法提高业务水平，做到认真制订教学计划，做好课前准备，准时上下课等工作，为学生创造良好的学习环境。……