沈伟

【摘要】在研究和技工院校有关的体育教学时，首先必须完成提高学生的身体素质这一基本目标，同时还要重视学生职业发展，提高学生的职业综合素养，这对于学生未来的就业具有重要意义。笔者通过结合自身的工作经验，以推动技工院校的学生职业发展角度分析现在技工院校的体育课教学创新。

【关键词】技工院校 职业发展 体育课 教学创新

【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0272-01

在某一个领域里，经过一定的研究来更好的理解这一领域，提高自己的职业素养，同时还要重视行政管理能力和团队建设能力，更好的和社会人才需求相适应，这是现在推动技工院校学生发展的工具。总的来说，社会上对于技工人才的要求越来越高，所以技工学校不仅要注重培养学生的专业能力，同时还要让学生具备良好的身体素质，相应的开展技工院校体育课的创新就是大势所趋。

一、技工院校体育教学现状

通过笔者的调查研究发现，很多技工院校过分重视专业课的教学，忽视了对于体育课的创新，然而体育课是技工院校的学生们放松心情、提高自己的身体素质的重要途径，这样的问题必然会导致学生身体素质越來越差。具体来看，技工院校体育教学主要有以下几个问题。

1.缺乏足够的体育意识

缺乏体育意识是现在大部分技工院校都存在的问题。通过有关调查发现，不管是学习的教师还是学生，都认为在技工院校开展体育课教学是没有必要的，尽管国家已经有了相关规定来控制体育课的课时，但是依然有很多班主任过分重视专业课，忽视了体育课教学，导致技工院校的学生们对体育课接触越来越少。……