卢天如

【摘要】本文简要分析了传统文化教育在初中语文中的渗透的意义，有利于培养初中学生的文学素养及综合能力，并帮助其树立文化自觉及文化自信，继而推动社会主义文化事业的发展和建设。并论述传统文化教育在初中语文中的渗透的路径，其中主要包括提高教师教学能力、创新语文教学模式、挖掘教材文化内涵及开展多样教学活动四个方面，旨在促进传统文化教育在初中语文中的有效渗透。

【关键词】传统文化教育 初中语文 渗透研究

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0109-01

引言

中华民族传统文化源远流长且博大精深，在我国不同的历史发展时期都对社会的发展产生重要影响，新时期中华传统文化被赋予了全新的时代内涵，使得中华民族的传统文化不断丰富发展。教育大众化的背景下，我国高等人才的数量逐年增多，因此学生的未来发展面临着严峻的就业发展形势，提高学生的综合素质及能力是现在教育事业改革的重要内容。基于社会发展的要求以及学生发展的需求，传统文化教育在初中语文中的渗透研究具有重要的教育价值及社会意义。

一、传统文化教育在初中语文中的渗透的意义

（一）有利于社会主义文化事业发展

中华民族的传统文化是中华民族历史发展产生并留下的重要思想、文化以及艺术，具有源远流长及博大精深的特点。中华民族的传统文化拥有我国独特的民族特色，并且是中华民族精神的重要体现。……