斯郎多吉

【摘要】校本培训是学校开展教师培养、促进教师成长、加强师资队伍建设的重要途径，本文结合西藏实际，从“对于教师成长的现实意义”“主要形式与内容”等方面对西藏各学校的校本培训进行了探讨。

【关键词】校本培训 新教师 成长

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0075-02

不管是对于老教师的继续进步，而是对于新教师的快速成长，校本培训都是一所学校加强师资队伍建设，提高教师教学能力，提升办学水平的一条重要途径。由于当今世界经济社会飞速发展，科学技术日新月异，新事物如雨后春笋般不断涌现，不同年代的青年成长环境发生了巨大的变化，无不要求教师树立终身学习理念，不断提高，这一方面的情况变化确实也得到了大家的普遍重视，在这方面的研究也不少。但是，在关于新教師如何把大学所学的最新教育教学理论与学校、学生实际相结合，尽快从一名大学生转变为一名合格的教师，实现快速成长方面，反而有被日益忽视和边缘化的趋势。作为一名在西藏教学一线坚守多年的教师，下面，我结合自己的成长经历，就如何利用校本培训促进新教师的成长谈谈自己的看法。

一、校本培训对于教师成长的现实意义

不管是新教师，还是老教师，都需要成长，教师的成长需要学校开展师资培训，在师资充足的情况下，可以把教师外派学习；在师资紧缺的情况下，可以利用校内条件，开展校本培训，同样也可以达到加强师资队伍建设的目的。……