郭平

【摘 要】在日常生活當中，最常用的就是计算，计算是数学学习的基础，也是小学生学习数学必备的内容。在新课改教学大纲中要求小学生的计算能力至少达到熟练的程度，并且还要能够具备在实际生活中运用的能力，因此，在小学数学中培养学生的计算能力是教师教学工作中非常重要的一项内容。但是，从目前的小学生计算能力现状来看，计算马虎、准确率不高、实际运用能力不足等问题存在较多，对于此，本文从教师的角度来分析，怎样能够提升小学生的数学水平，培养小学生的数学计算能力，希望能够为广大小学数学教师提供一些教学上的帮助。

【关键词】小学数学；计算能力；小学生培养

一、小学生目前数学计算学习的基本状况

通过调查研究，我们发现在目前的一些小学数学课堂上，存在着一些影响阻碍小学生计算能力提高的因素，这些因素中既有教师的教学问题，也有学生自身的问题，主要通过以下几方面表现出来：

第一，数学教师教学能力不足。教师教学能力的问题可能是自身知识储备的原因，也可能是教学方法的原因，在目前的小学教学中，有很多教师可能并不是专业学习数学教育的，一个教师带着年级所有的课程科目，既是数学教师又是语文、英语，甚至体育教师，导致其在数学计算教学上，并没有太多的精力来设计或者学习，在课堂上也只是按照传统的板书讲解的方式来传授知识，学生并没有学会如何来学习，因此，在计算能力上也无法得到发展和提高。……