袁利梅

【摘 要】在现代教育背景下，信息技术与高中数学教学的整合，能够帮助教师将复杂的知识简单化和具体化，能够丰富数学教学内容，激发学生学习兴趣。因此，高中数学教师应当紧密结合信息技术手段，创新高中数学课堂教学，促进良好教学效果的实现。

【关键词】高中数学；信息技术；意义；对策

在现代教育背景下，将信息技术有机地整合到教师的课堂教学中，对于丰富课堂教学模式，创新教学理念都具有積极的意义。对于很多教师而言，他们认为数学教学中公式、定理太多，是不适宜使用信息技术手段辅助教学的。其实不然，数学课堂也适宜使用信息技术手段辅助教学，通过现代化的教育手段，改变传统落后的知识传授和灌输式教学模式，促进教师教学质量和效率的提升。笔者在多年的高中数学教学中，就充分地运用了信息技术手段辅助教学，对丰富高中数学的教学内容，激发学生的学习兴趣，促进高中数学教学效率的提升都具有积极的意义。本文中，笔者就自己的教学实践经验，阐述在信息技术在高中数学教学中运用的对策。

一、信息技术与高中数学教学整合的意义

一个时代的发展，必然具有一些划时代意义的事物出现。就当前的这个时代而言，信息技术手段的运用，可以说是具有划时代意义的。当前，信息技术的发展壮大，对人类生活的影响是不言而喻的。以教育领域为例，信息技术彻底改变了传统知识灌输式的教学模式，在课堂教学中，多媒体辅助教学、交互式电子白板、微视频教学等手段的运用，对于丰富教师的课堂教学模式，提高教学效率都具有积极的意义。……