“混合式教学”在管理学教学过程中的应用分析
2018-08-11陈池
课程教育研究·学法教法研究 2018年18期
陈池
【摘要】随着科学技术的发展,互联网在人类生活中的应用越来越广泛,混合式教学法是一种将传统教学模式与现代网络相结合的一种教学方法,它能够实现线上与线下教学的有效融合。本文将探析“混合式教学”在管理学教学过程中的应用,以期达到提升管理学课堂教学质量的效果。
【关键词】混合式教学 管理学 教学 应用
【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018) 18-0131-01
前言
管理学具有实践性特征,单单依靠传统的教学方法无法起到良好的教学效果。混合式教学法的应用,能够有效的改善传统课堂教学的弊端,在帮助学生理解的同时,还能够实现对网络教学资源的开发与利用,使师生在课上的互动更加有效,提高学生的学习积极性及学习效果,通过长期的锻炼,学生的综合素质水平将会有显著的提高。
一、混合式教学与管理学教学相关内容综述
(一)概念
混合式教学是一种以计算机与网络技术为依托的新型教学方法,教师通过利用网上教学资源构建系统的教学平台,实现對疑难知识点的讲解,并帮助学生实现线上与线下的讨论等。混合式教学并不是要将实际课堂教学全部搬到网络上进行,而是要将两者的优势进行有效融合,进而实现对课堂教学的优化布局,使学生能够自主加入到学习活动当中,对管理学的相关课程更加感兴趣,学习效果也更加显著。
(二)在管理学教学过程中运用“混合式教学”的重要性
近年来,互……
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