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绿色化学理念下的初中化学教学研究

2018-08-10钟易聪

文理导航·教育研究与实践 2018年11期
关键词:初中化学教学策略

钟易聪

【摘 要】人类社会的科技与经济水平不断提升,同时也带来了相应的问题——环境污染日趋严重。初中是学生接触化学的初始阶段,将绿色化学的理念引入初中化学教学,对学生们养成环保理念有着极其重要的作用。下面笔者就对将绿色化学理念引入初中化学教学的必要性进行分析,再提出具体的教学策略。

【关键词】初中化学;绿色化学理念;教学策略

随着化学工业的不断发展,我国的经济建设与科技水平有了显著提高,但与此同时,也带来了十分严重的环境污染。基于环境保护的考虑,人们提出了一种绿色化学的理念,这一理念就是要通过化学现象、化学原理和化学知识来进行相关的环境治理与预防工作,使化学生产所造成的环境污染能够降到最低。

一、绿色化学理念的简述与其内涵

绿色化学,也可以将其称为环境友好化学,其主旨是要求在化学生产活动中对自然环境无害化,即通过化学现象、化学原理及化学知识来减少化学生产活动对自然环境造成的损害,在绿色化学理论的基础上进行化学生产,很少生成副产物,这样就使得反应物的分子能够全部转化为产品。

绿色化学理念,就是人们在进行相关的化学生产活动时,针对给环境带来的损害而形成的有关绿色化学的理论。

1.首先要确保可持续性发展,即要在社会经济结构、社会资源及整体人口数量等各个方面与自然环境相协调的发展,既可以保证各个方面均能得到稳步发展,也要保证自然环境得到有效保护,从而实现可持续发展。……

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