雷开松

【摘 要】随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段的小学语文教学过程中越来越重视对学生们核心素养的培养及发展，以核心素养作为教学导向展开小学语文课堂教学是新时期社会发展及教育理念更新的必然趋势及要求。教师在教学过程中应在学生们年龄、兴趣爱好、认知程度及学习能力的基础上实施多元化的教学手段，促进学生们核心素养的培养及发展。为了分析基于核心素养为导向的小学语文教学途径，笔者针对小学语文教学过程中核心素养的内容进行了分析。

【关键词】核心素养;小学语文;教学方式

小学语文教学过程中教师应重视对学生们综合素质的培养及发展，引导学生们能够在学习过程中自主思考及探究，从思考及探究的过程中更加深入的掌握及了解更多的语文基础知识，提高学生们的语文学习能力。小学语文教师应在教学过程中转变传统教学模式及教学理念，引导学生们进行自主学习，提高学生们的自主学习能力，通过引导学生自主学习能促进学生们综合素质的发展，提高小学语文教学水平。本次观察首先针对小学语文教学过程中核心素养的相关内容进行了分析，继而提出了相应的培养学生核心素养的途径及措施。

1.小学语文教学过程中核心素养的内容

在小学语文教学过程中培养学生们的核心素养主要包括以下几点：语言构建与运用、提升及发展思维能力、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等。……