田甜

【摘 要】在我国新课程改革巨大推动力的指引下，美术教学的相关要求也随之提升，传统的美术教学模式已经无法予以满足。近些年来我国科学技术发展迅猛，多媒体教学的出现为美术教学重新燃起了明灯。本文通过对当下美术教学中多媒体技术应用现状加以总结得出相关问题，并为今后更好地将多媒体技术应用于日常美术教学中提出相关要求，以进一步提高美术教学质量，使得学生更加主动地融于美术学习之中。

【关键词】美术;多媒体教学;现状;要求

在现代中学生全面发展的大背景下，为了适应教育模式发展的节奏，美术教学方式也应该与时俱进地得到改进和完善。传统的美术课堂教学模式主要是以教师讲授相关的美术知识为主体，并提供教学目标的示范样板画让学生模仿练习，这种传统的教学方法形式枯燥，很大程度地影响了学生学习美术知识的积极性。如今，多媒体技术的出现与应用，是美术教学过程中的重大突破，将多媒体教学运用到美术课堂中，能在激发学生学习热情的同时，调动起学生对美术知识主动学习的积极性，提高中学生学习美术课程的效率。以下就当下多媒体教学在中学美术课堂中的应用情况进行分析，并提出相应要求。

一、美术教学中运用多媒体教学的现状

（一）缺乏创新的机械化教学模式

在当下的美术教学环境中，部分教师对多媒体教学的认识仍然不够全面，教学过程还存在着诸多不足，一些教师在设计好教学课件以后，往往都是按照既定好的课件“完完整整”地进行教学进程，机械化教学节奏千篇一律地重复于每一堂课上。……