郭峰

【摘 要】素质教育改革在小学教学体系中的深入推動了传统教育理念和教学方式的变革，最为明显的就是语文学科的比重逐渐上升，人们越发重视对学生语文核心素养的培养。语文作为小学教学中的基础性学科，是我国精神文化传承的重要途径，也对学生核心思想道德素质教育的重要学科，因此在实际的小学语文课堂教学过程中，教师不但要增强语文知识与核心素质的教育力度，更要注重德育教育渗透，帮助学生树立起积极向上的情感精神，这时师生之间的互动教学关系构建就显得至关重要了。作为小学语文教师的我们应当注重和谐的师生互动教学关系构建，全面提高学生的核心道德素质。

【关键词】师生互动；小学语文；课堂教学；具体策略

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0254-01

引言

师生互动是指在教学实践中，教师与学生之间形成的和谐的教授与学习的平衡关系，教师根据学生的实际学习理解能力制定出科学合理的教学计划和方案，激发学生的学习兴趣和热情，而学生则是以饱满的精神态度和强烈的求知欲以及独立自主的学习兴趣进行学习，两者之间形成良好的互动，增强课堂教学的效率和质量。随着素质教育改革的深入，小学语文课堂教学更加注重良好的师生互动教学关系的构建，激发学生对语文知识的探究学习兴趣，促进学生语文核心素养的提升和综合实践能力的发展。本文就师生互动教学关系的构建以及在小学语文教学实践中的具体应用进行分析探究。……