王欢 冯英

【摘要】党的十八大以来，我国互联网事业和信息化工作发展迅速，而面对西方话语霸权与网络时代价值观的多样化发展，培育和践行社会主义核心价值观，认清高校当前社会主义核心价值观网络话语权构建的特征，坚持以学生为出发点，注重把握规律，加强主流引领，从建构主体、建构环境等多方面增强高校社会主义核心价值观的网络话语权势在必行。

【关键词】高校 社会主义核心价值观 网络话语权 建构 路径

【基金项目】本文系北京联合大学课题“社会主义核心价值观‘三进过程中的内化机制研究”（Sk60201503）研究成果。

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0238-02

网络信息技术的飞速发展极大地增强了信息的传播量与生动性，提升了高校学生信息选择的自主性和主动性，但与此同时，网路虚拟环境下思想观念、伦理道德和价值标准等方面产生的碰撞和冲突也愈演愈烈，良莠不齐、规范欠缺的信息内容所带来的新问题层出不穷。因此，应加强以社会主义核心价值观来引领各类社会思潮，把握现代网络媒体发展的态势规律，充分展示社会主义核心价值观的话语魅力，让社会主义核心价值观以其科学性、大众化、时代性的价值理念和理论特征感染更多受众群体。

一、高校社会主义核心价值观网络话语权构建的特征

第一，多样性

在社会主义核心价值观教育过程中，受教育者通过个体内在思想矛盾运动，对外界教育信息予以筛选、选择、接受，最终形成符合自身价值取向和社会发展需要的思想观念。……