黄淑芬

【摘要】寫作是语文课堂不可或缺的一部分，也是反映一个人综合素质的一方面。在中职语文课堂中，写作教学存在一定的问题，需要教师采取多种措施予以解决，不断提升中职学生的写作水平。本文以中职语文写作教学中存在的问题及对策为主题，展开了探讨与分析。

【关键词】中职语文 写作 问题及对策

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0198-02

一、职专语文写作教学中存在的问题

1.学生对写作缺乏兴趣

中职学生语文基础普遍较差，自控能力也不足，在上课时很难严格要求自己认真听讲，特别是在面对写作课往往缺少相应的兴趣。而中职语文课程中关于写作课的编写往往在形式与内容上比较单一，同时，语文教师在处理相应的课程时也缺乏经验，无法利用有限的资源来调动学生的积极性。许多学生对写作的看法存在误区，忽视写作对今后工作生活能够起到的重大作用，因此在面对写作时就会缺少足够的兴趣。学生不乐意动手进行写作，也就无法提高自身的写作水平。

2.写作内容局限于课堂

现代中职语文教材的编写与时代发展联系不足，距离学生日常生活较远，这就给学生进行写作带来了一定的难度，使学生找不到合理的切入点。特别是教师在引导过程中往往会忽略写作与日常生活的联系，无法帮助学生在生活中寻找有利的素材，造成学生无话可写。远离日常生活的写作，不仅是枯燥乏味的，而且缺少文章应有的中心，无法打动读者，甚至都无法吸引作者继续进行写作。……