夏秋

【摘要】培养语文自学能力，目的是为了调动和发挥学生的主观能动性、积极性和创造性，使其自奋其力，自致其知，掌握学习的最佳方法，探究知识的最佳途径，从而学会学习，学会思考，学会创造。

【关键词】小学语文 自学能力 培养

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0144-02

随着语文教学改革的不断深入发展，新课标要求我们教师转变教育观念，教师在教学中传授学生知识的同时，更应重视学生自学能力的培养，让学生学会学习，现代著名教育家叶圣陶曾说过：“教是为了不教”。可见培养自学能力是小学语文学法指导的核心和归宿。而如何培养学生的自学能力呢，我认为可以试着从以下几个方面着手：

一、激发兴趣，使学生爱学，乐学进而会自学

兴趣是人乐于接触、认识某事物，并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。它能推动学生去寻求知识，开阔眼界，激励学生用心去钻研、学习。对学习感兴趣的学生，学习会更加主动，积极，进而会产生愉快紧张的情绪和主动的意志努力状态，从而提高学习活动的效率和效果。教师在教学过程中要清楚自己的主导作用和学生的主体作用，遇到一些问题时，可作适当提示和引导，不要先给出答案，要鼓励学生自行解答，然后发表自己的见解。

二、建立学生学习的基础，培养学习兴趣

学生聪明的大脑是他们学习语文的根本，而学习兴趣则是学生学习的基础，如果学生对语文学习不敢兴趣，那么不管教师多么努力，学生多么聪明，学生的语文成绩都很难得到提升。……