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谈谈音乐教学中的歌唱呼吸训练

2018-08-10蔡沛

课程教育研究·学法教法研究 2018年17期
关键词:音乐教学意义方法

蔡沛

【摘要】本文主要谈谈在音乐教学中进行良好的歌唱呼吸训练的方法意义及重要性,虽然技工学校的学生将来不当歌唱家,但是基本的歌唱训练对音乐教学起到了良好的促进作用。

【关键词】音乐教学 歌唱呼吸 方法 意义

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0241-02

良好的歌唱呼吸是获得完美歌喉的重要前提。每一位成功的歌唱家无不具有良好的歌唱呼吸,他们的成功,无一不建立在理想的歌唱呼吸的基础之上。因此,没有坚实可靠的歌唱呼吸的基础,就不可能建筑起优美的声乐大厦,就无法到达歌唱的光辉顶峰。

第一,歌唱训练的意义

在歌唱过程中,呼吸的方法不同,气息运用的不同,乐声的音响效果就会不同,色彩也会不同。一方面,正确的呼吸方法、气息的正确运用,有助于歌唱者的身体健康,保持身体平衡,否则对身体器官的机能产生不良影响,甚至起破坏作用,打破生理平衡,重者肌体失调,造成发声器官(如声带)、呼吸器官的气质性病变;另一方面,正确的呼吸方法、气息的正确运用,有助于歌唱者练就一副好嗓音,发声圆润自如,音域更加宽广,音色更加纯正,否则发声干涩,或气促声粗,或气软无力,无法打动听众的心。因此,我们必须重视歌唱呼吸法的运用,努力使其符合人的生理活动规律和歌唱发声规律,延长歌唱者的艺术生命。

我们歌唱的过程,从发声原理上讲,实际上就是一个呼吸控制和共鸣腔体调节的过程。正如著名歌唱家卡鲁索所说“要想一个办法,把一次所发出的音正确的保持下来,这和正确的呼吸有极大的关系。……

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