初中班主任工作中德育的渗透
2018-08-10劳冬梅
课程教育研究·学法教法研究 2018年17期
劳冬梅
【摘要】在素质教育的发展背景下,我国对于德育教育分外重视,由于德育是贯穿于学校教育的全过程,在学生日常生活中,都有德育的存在,其主要渗透在智育、体育、美育和劳育中,对于青少年的健康发展起到导向作用,在初中时期,学生正处于成长的重要阶段,这时候的学生正在慢慢形成自己的独立人格,因此对于现阶段的初中生要做好德育教育,保证初中生心理健康,从而进行健康发展,而班主任作为与学生接触最多的人,其言行举止都会给学生留下深刻的印象,对于学生未来的个人行为和道德思想产生引导作用,因此德育教育不仅是学校的教育工作,还是班主任的首要工作任务,因此要做好德育教育,以此来提高我国人才的素质水平,从而提升我国的整体素质。
【关键词】初中 班主任 德育
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0222-01
引言
在学校生活中,班级是重要组成部分,对于学生来说,大部分的时间都在班级中度过,班主任作为班级的核心,不仅担负着对学生进行知识传授的工作,更多的是对于学生的心理健康进行维护,因此在教学过程中,要注意对学生的德育教育,为以后的生活发展奠定基础。
德育教育不应只是空谈,应在教学中广泛的运用各种教学手段进行全方位的德育教育,本文首先分析了德育教育的重要作用,其次对现阶段的德育教育问题进行分析,从而使班主任更有效的将德育教育渗透进教育中,以此来提高我国初中的素质教育,为我国人才全面发展做好准备。……
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