刘建宁

【摘要】笔者根据多年的教学经验，从五个方面阐述了如何提高中职数学课堂教学效率。

⑴热爱学生；⑵做学生表率；⑶运用现代化信息技术，注重直观教学；⑷专研教材，在教学中与专业对接；⑸在课堂上采取各种教学方法；。

【关键词】教学效率 热爱学生 为人师表 信息技术 直观教学 专业对接创新能力

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0146-02

中职数学的课程任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识﹑掌握职业技能﹑继续学习和终身发展奠定基础。

中职学生学习数学的现状，通过对我校工业分析与检验﹑化学工艺和中药制药三个专业100名学生问卷调查。90%的学生认为：数学基础差，太难太抽象，学不会，进入中职学校，只要把专业课学好就可以了，数学不重要了，学不学都可以。因此，中职数学的课堂教学很困难。那么，如何克服学生学习数学的障碍，激发其学习兴趣，更好的为学习专业课服务，在教学中，我從提高中职数学的课堂教学效率方面做了一些尝试。

一、热爱学生，融洽师生情感，培养学生学习数学的兴趣

学生的内心世界丰富多彩，感情丰富，他们渴望真情和爱护。因此，作为教师要对所有学生一视同仁，要相信所有的学生都可以学好数学，即使一些学生学不好，也不能责怪，嫌弃，这样才不会损伤学生的学习热情和积极性。学生的学习兴趣，有时取决于教师的教学态度。如果一个教师太严肃、太古板、经常板着脸，就会导致学生有问题不敢问，师生之间感情疏远，一到数学课就讨厌，如此下去，也使学生丧失了学习兴趣。……