翟勇

【摘要】《汽车美容与装饰》是中职院校汽车维修相关专业的一门重要专业核心课程，其具有相当强的理论性和实践性。通过该课程的学习，可使学生掌握汽车美容与装饰相关的基础理论和基本技能，为学生毕业后的就业提供保障。本文对该课程的传统教学方式进行分析，提出一种基于任务的项目式课程改革思路。

【关键词】汽车美容 项目式 课程改革

【中图分类号】U472-4；G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0089-01

引言

随着人们生活水平的不断提高，汽车进入家庭已变得越来越普遍。近年来，我国汽车的销售量呈井喷式上升，汽车产销量连续8年位居全球第一，且从全球市场格局来看，我国汽车市场空间还远未饱和。汽车市场的繁荣发展，给汽车后续服务带来了商机，汽车美容、汽车装饰行业可带来数以百万计的就业岗位。

目前很多中职院校都开设有汽车维修相关专业，汽车美容装饰相关课程是该专业必修的核心课程。学生学习情况对学生今后的就业起到很重要的作用。因此，本文重点分析《汽车美容与装饰》课程的教学方式及改革方向。

一、教学现状分析

通过对多家中职院校的调查研究，我们发现在《汽车美容装饰》课程的教学上存在以下问题：

1.理论和实操契合度不够

主要集中在以下几个方面。一是部分学校由于受到财政的限制，实训场所条件简陋，一些项目无法正常展开，因此课程更多的注重理论知识的传授，在实操训练时只能 “点到为止”，制约了学生技能水平的提高。……