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学校要督导班主任“练功”

2018-08-10孙正珩

教书育人·校长参考 2018年7期
关键词:学校

孙正珩

[摘 要] 学校的工作离不开班主任,因为班主任不仅是学生现实生活的引路人,更是学生未来发展的奠基者。要想真正做好学校工作,就一定要抓好班主任管理,要求他们练好三种功夫。只有这样,学校工作才会无往不利。

[关键词] 学校;督导;功夫

学校工作离不开班主任,因为班主任不仅是学生现实生活的引路人,更是学生未来发展的奠基者。要想把学校工作做好,就一定要抓好班主任管理,要求他们练好三种功夫。

一、要练好“少林功夫”,增强专业本领

少林功夫是最权威的中国武术流派,这种功夫的主要特征就是要有纯阳的内功。内功是武学的基础,内功是臻境的基石。作为一名班主任也需要练就这种纯阳的内功,具体而言,首先,要有过硬的思想素质和对教师工作的热爱。古人曰:“学高为师,身正为范”,班主任一定要是“真善美”的传播者,是社会主义核心价值观的践行者,如此,学生才能真正做到明是非,辨美丑。同时教师要从思想上真正热爱班主任工作,只有这样,他们才能全身心地工作,才能把教育工作当作事业来做,才能真正爱自己的学生。其次,要有过硬的专业素质和鲜明的个性特征。班级管理是一门学问,不是什么人都能做好的,班级管理要有明确的目标,要建设良好的班风,要有实在的措施,要有务实性,要贴近学生实际……这些,没有高超的“少林功夫”是无法实现的。管理班级还要体现班主任自己的个性特点,《亮剑》中的李云龍就是一个个性鲜明的将军,他的部队也有着不同于其他部队的特点。

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