马东方

【摘要】新课程改革下，中职生物教学除了要重视学生的知识掌握程度之外还要注重对他们的学习方法和学习能力的提升，让他们形成乐于探究的良好学习习惯。但是在目前中职教学中，由于教师没有及时调整自己的教学方式，导致生物教学并没有达到这一要求。因此，需进一步创新生物教学模式，进一步培养学生综合能力。基于此，中职生物教学改革与学生能力培养进行了简要的探讨，希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。

【关键词】中职生物 教学改革 学生能力

中职教学改革在当前已经进入了一个快速发展的阶段，而现阶段最为关键的任务即全面培育高素质专业型技能人才，因此，目前中职院校更加的重视学生专业能力以及个人素养的提升。

一、改革中职生物教学模式的必要性

生物学科作为自然科学当中最为基础的一门课程，主要对生命以及生命相关活动规律完成探讨的一项科目，其囊括众多的领域，研究对象也非常广泛。而中职课堂系统当中，生物教学占据着非常关键的环节，不仅能够帮助学生更好地掌握生物知识以及技术，社会之间的联系，同时能够帮助其树立正确的人生价值观，因此，为了更好地满足以上需求需加强中职生物教学改革。传统的中职生物教学过程中，普遍重理论轻实践操作能力，导致中职学生缺乏基本的生物知识的了解以及理论操作能力，忽视了实践实验的重要性。……