郝大稳

摘要：高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望。高效的课堂教学，不仅能够减轻学生的负担，还能够减轻教师的工作压力。随着课程改革的深入推进，构建小学数学高效课堂成为一线教师一直关注并执著追求的目标。

关键词：小学数学；高效课堂；创新意识；初探

课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地。提高数学课堂教学的高效性，在教学中应依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。从而使数学教学的目标必须在课堂中完成。那么如何构建适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力呢？下面就自己的工作实践来谈谈具体做法：

一、要了解学生，做到因人而教

教育家苏霍姆林斯基说过：“教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要完成培养一代新人的任务，首先要了解每个学生的这种差异性。”因此，为了追求在数学课堂的高效性，作为数学老师必须要做到了解学生，因人而教。首先，要了解学生的个性。大多数小学生的个性是都喜欢在学习中得到老师的夸奖，因此，经常性的开展一些小型的竞赛活动，可以激发学生学习兴趣，增强学生的竞争意识。其次，要了解学生原有的认知基础。例如，在讲解新的数学概念时，教师应该尽可能的从实际出发来引出问题，使学生了解这些数学知识来源于生活，同时又应用于生活实际，从而认识到数学知识在现实生活中的作用。……