穆亚栋 郭庆平

摘要：随着我国经济的不断飞速发展，信息技术逐渐走进人们的日常生活，并且得了广泛的应用。这也就导致了社会对计算机专业人才的需求量不断增加，因此培养高校学生在计算机教学中的创新能力，不但是现阶段新课标对高校计算机教学的要求，也是满足社会对创新型人才需求的重要途径。因此如何运用合理有效的策略，在高校计算机教学中培养学生的创新能力，成为高校计算机老师亟需解决的问题。

关键词：高校学生；计算机教学；创新能力；培养策略

引言：

当今社会需要的是越来越多的复合型人才，要求他们具备很强的专业技能以及个人素养，这种社会背景下，也就增加了各界对高校计算机教育的关注度。但是现阶段我国的高校计算机教学中，还存有一些问题，也正是这些问题阻碍了计算机教学水平的高效推进，只有找到科学有效的解决策略，才能进一步在教学中培养学生的创新能力，为社会所需的人才市场提供源源不断的新鲜血液。

一、高校计算机现阶段教学中存在的问题

（一）单一的教学方式。传统的高校计算机教学方式中，大部分计算机老师采用的都是，老师在课堂上统一向学生传授计算机的基础理论知识，学生对这些知识点和技巧强行记忆，然后再利用少部分的课余时间进行练习。这种单一的教学方式，并没有充分考虑高校学生对计算机知识的实际需求，以及自身的学习能力，不仅让高校学生对枯燥乏味的理论知识失去学习兴趣，还因为没有足够的实际操作经验，也就不能提高学生对计算机的创新能力，严重影响高校计算机教学的进一步开展。……