胡馨心

摘要：爱国主义教育是技工学校德育教育的重要内容。在新课改背景下，教师应在教学中采用多种形式对学生进行爱国主义教育，使学生从思想上接受爱国主义的洗礼，领会爱国主义的实质，培养学生的爱国主义情怀，构建技工學校的爱国主义教育氛围。本文结合技工学校德育课教学的实践与体会，简要阐述笔者的一些浅见。

关键词：技工学校 德育教学 爱国主义

爱国是中华民族的传统美德。自古以来，人们总是把是否爱国作为衡量和评价一个人是否具有高尚道德的最根本标准，爱国是对做人的基本要求。热爱祖国，就是要对祖国怀有最真挚的情感，集中表现为热爱祖国的河山和物产资源，热爱祖国的历史传统和文化，自觉维护民族团结和国家统一，表现为一种强烈的民族自尊心和民族自信心，以及维护国家尊严和国家利益的使命感、责任感。

爱国主义教育是技工学校德育教育的重要内容，在新课改的背景下，教师应在教学中采用多种形式对学生进行爱国主义教育，使学生从思想上接受爱国主义的洗礼，认识爱国主义的实质，培养学生的爱国主义情怀，构建技工学校的爱国主义教育氛围。

一、技工学校德育教学中爱国主义教育存在的问题

1.学生爱国主义的思想观念存在偏差

技工学校的学生大多处于青春期，随着网络的快速发展，他们的知识和阅历不断增长。从小接触外国的新鲜事物，部分学生存有崇洋媚外的心理，认为中国的一切都不如外国的好，缺乏民族自尊心和自信心。……