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技工学校排球比赛教学法

2018-08-03邓林

职业·下旬 2018年1期
关键词:思考对策体育

邓林

摘要:培养技能型人才是技工学校的培养目标,因此技工学校应积极创新体育教学模式,努力提高学生的各项身体素质。本文介绍的比赛教学法是教学方法和教学过程的创新,改变了传统教学当中以教师传授记忆和技能的形式,能让技工学校学生充分发挥主体作用,培养他们对排球运动的兴趣,从而提高技工学校学生的排球水平。

关键词:比赛教学法 体育 思考 对策

比赛教学法是一种符合当代技工学校学生身心发展规律和当今社会发展需要,并通过比赛能够很好完成技能训练的一种教学方法。在我国的传统教学中,大部分都是以“讲授方法”为主,让技工学校学生被动学习排球技术。随着我国改革开放,欧美进步教育思想在我国广泛的传播,使得人们对我国的传统教学方法产生了质疑,并开始积极探索新的教学方法,所以这种以学生自主学习的比赛教学法诞生了,并被广泛应用。笔者通过自己多年的研究,尝试阐述比赛教学法的具体作用及其运用。

一、技工学校体育排球比赛教学法的作用

1.能够增强学生学习排球的兴趣

想要激发学生学习排球的兴趣,关键在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而达到愉快地学,最终实现优化课堂教学,提高教学效率。体育与健康教育就是要以培养学生体育兴趣为目标,培养学生的终身体育意识。比赛教学法要优于传统的教学方法,它可以开发学生的潜能,促进学生更自主地产生对排球运动的兴趣感,并从中感悟排球运动的无穷魅力,自觉练习排球,从而促进学生各项体育运动技能的全面提高。……

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