李婷婷

摘 要 随着社会主义市场经济的进一步发展，我国对创新和创业人才的需求日益迫切。构建培养学生创新创业能力的教育模式，对提高学生的创新创业能力和培养创业精神具有积极的意义。国内高校正在努力改善创业教育的理论体系，为创新创业教育提供理论指导和相关人才。本文对高校在新型教育中的作用进行了简要介绍，并提出应根据不同学生的创新创业能力构建分层的教育模式，这为国内高校在构建创新创业教育模式中提供了参考。

关键词 创新创业教育 理论体系 模型建设 教育模式

0 简介

随着高等教育的大众化，传统的单学科培训模式已经很难适应不断变化的新形势，迫切要求高等教育机构将传统的培训模式转变为创新创业型模式，以培养具有创新精神和创业精神的高素质人才。在这种情况下，高校能够认识到自身在创新创业教育中的角色，并构建相应的创新创业教育模式，在促进高等教育教学改革，培养学生的创新创业精神和实践能力，以及实现“创业促进就业”都具有重要意义。

1 高校在创新创业教育中的作用

1.1 改善创业教育理论体系

我国的自主创新创业教育刚刚起步，其理论体系尚不成熟。根本原因在于，高校和相关科研机构缺乏对创新创业教育理论的研究，有许多理论问题未被分类和解决，其中主要有两个方面。首先，创新创业教育的理论体系在内容上缺乏深度。目前，在创新创业教育中，很多国内学者关注的是创新创业教育及其相关问题的肤浅的分析和讨论，不涉及目标、内容系统、训练系统、评价系统以及其他创新创业教育的实质和基本问题。……