严艳

【摘要】 语文教学中为能深化学生的语文能力，应从阅读入手，培养学生阅读能力，使学生养成良好的阅读兴趣，并在阅读活动中更好地提升学生的语文能力和语文素养，使学生内心世界更加丰富。本文主要概述培养学生课外阅读的有效方法，旨在使学生养成快乐阅读的良好习惯。

【关键词】 小学语文 课外阅读 兴趣培养 探究

【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）05-063-01

小学阶段的学生正在处于身心发展的初期阶段，而语文是小学的基础课程之一，对学生的未来发展有着积极的影响，所以课外阅读是学生进行知识获取的主要渠道之一。学生能通过课外阅读更好地认知外在世界，也能在情感学习中，感知文字中的情感内涵。

一、培养学生“悦读”兴趣

语文阅读教学需要以课堂教学做为基础，有效提高学生对于学习的热情。小学语文教材当中有非常丰富的内容，其中包含了传统古典诗词以及中外经典著作，同时还有很多的名家名篇和非常具有代表性的其他文体。针对这些内容进行教学时，能够让学生在语文学习上打好基础，能够让学生扩宽视野，积极地引导学生在学习上更加努力奋进。不同年龄段的学生对文学的兴趣会有明显的不同。低龄学生十分喜爱儿歌和童话，高年级的学生则对各种历史故事和具有丰富情节的小说等有十分浓厚的兴趣。为了有效开展教学活动，让各个年龄层的学生都能够有效开展课外阅读，教师需要向学生进行优秀课外阅读的推荐。……