陈嘉佳

【摘要】电子书包是一项运用在教学上的高科技手段，具有比较丰富的教学内容，老师可以根据电子书包整合相关的学习资源，满足学生个性化学习的需求，使得学生在自主学习的环境下提高独立思考与学习的能力。本文主要针对在小学美术课程中应用电子书包进行教学措施进行了分析，希望能够给相关老师以参考和借鉴。

【关键词】小学美术 电子书包 自主学习

【中图分类号】G434；G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0266-01

前言

随着电子科学技术的发展，越来越多的高科技运用在小学教学之中。电子书包的出现改变了老师传统的教学方法。电子书包能够整合传统的课本知识，将课本知识与课外知识进行有机结合，融为一体，改变了传统的教学模式，也能够推动小学教育的发展。电子书包也能够提供师生之间交流一个平台，在学习过程中学生可以通过平台向老师直接询问疑问之处，也可以交自己的作品上传给老师，让老师批评指正，这样师生之间的交流活动就多了起来，真正推动了小学美术的教学和发展。

一、应用优势

1.能够开展互动学习，增强小学美术课程的教学效果

对于大多数同学来说，美术是一门非常有趣的学科。学生通过美术课程的学习，可以激发自己的想象力和创造力，也可以培养自己的独立探究能力，陶冶自己的情操。很多家长将美术课作为一门兴趣课程，因此对于学生美术能力的培养也十分重视。学生通过电子书包，可以搜寻到自己感兴趣的课程内容。……